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2、替牙期（女孩：8—10歲，男孩：9—12歲）。此期出現的局部牙列不齊，壹般不必急於矯正，但對於咬唇、伸舌、前伸下頜等不良習慣，或面型異常、前牙反頜、下頜功能性後縮及上下頜間關系等異常情況，常需要及時到醫院找正畸專業醫師檢查，確定是牙性、功能性還是骨性錯頜畸形，以明確治療方案。長安有貧者，為瑞不宜多。63。   會當淩絕頂，壹覽眾山小。（杜甫）那麽這個專業需要學習什麽課程呢？它的核心課程有《素描》、《色彩畫》、《平面構成》、《立體構成》、《色彩構成》、《鞋靴造型設計鞋用材料學》、《制鞋機械》、《鞋靴效果圖技法》、《皮鞋設計學》、《運動鞋設計與打板》、《制鞋工藝操作》、《鞋楦設計》、《平面設計》等。除此之外還有每個專業必不可少的公共基礎課，比如毛概、思修、英語等，最後還要在校內進行鞋類制版、鞋類工藝和鞋類CAD等實訓，以及在鞋類及皮革制品企業進行實習。

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現代流行音樂是中國普通高等學校專科專業，屬於文化藝術大類下的表演藝術類，基本修業年限三年。專業主要研究流行音樂專業基本理論知識，目的是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握現代流行音樂表演的基礎知識和基本技能，具有較強的現代流行音樂舞臺表演能力，從事現代流行音樂的表演與編創等工作的高素質技術技能人才。積雪覆平臯，饑鷹捉寒兔。18、果園裏，壹串串紫紅色的匍頭向壹粒粒珍珠，壹看就讓人垂延欲滴；蘋果像壹個個紅色的小燈籠，咬壹口滿嘴含香。農民伯伯壹邊摘壹邊說：“哈哈！真是壹個豐收年啊！”12) 　　春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》

温馨提示：本詞的藝術表現上的突出特點，是巧妙運用多種修辭手法，特別是比喻。詩歌中用比喻，是常見的現象；然而要用得新穎，卻非常不易。好的比喻往往將精神化為物質，將抽象的感情化為具體的形象，饒有新意，各具特色。這首詞裏，李清照說：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”同樣是用誇張的比喻形容“愁”，但她自鑄新辭，而且用得非常自然妥帖，不著痕跡。讀者說它自然妥帖，是因為它承上句“輕舟”而來，而“輕舟”又是承“雙溪”而來，寓情於景，渾然天成，構成了完整的意境。

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落紅不是無情物，化作春泥更護花。-龔自珍《己亥雜詩》43、草木也知愁，韶華竟白頭。——曹雪芹《唐多令·柳絮》　　(20) 農民伯伯加強田間管理，爭取農業大豐收。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

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64、正單衣試酒，恨客裏、光陰虛擲。——周邦彥《六醜·落花》　　24、凍驚蟄，曬清明。當月，王小姐多次前往酒店，並在酒店業務員應允申請優惠的情況下支付5000元意向金（後因優惠未獲批退回）。其中壹次，她在酒店時接到自稱“婚禮平臺工作人員”的電話，積極表示可以幫忙籌備婚禮、選擇酒店。“我不好意思拒絕，想著正好在酒店，就讓她來了。”王小姐說，那天來了兩三個人，和酒店負責宴會預訂的工作人員表現得很熟。會展策劃與管理作為壹門中國普通高等學校的專科專業，屬於旅遊大類中的旅遊類，修業年限為三年。

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